Bằng tiến sĩ. trong Triết học và Tôn giáo với sự tập trung vào tâm linh của phụ nữ

Bằng tiến sĩ về Tâm linh Phụ nữ tại CIIS bao gồm 39,2 đơn vị và cung cấp ba lĩnh vực nhấn mạnh khác nhau: Phụ nữ và Tôn giáo Thế giới; Triết lý và chủ nghĩa hoạt động nữ quyền và sinh thái; và Bí ẩn của phụ nữ, Nghệ thuật thiêng liêng và Chữa bệnh.

Học sinh chọn trọng tâm của mình khi tham gia chương trình và thực hiện theo các khóa học được nêu trong Khóa học bên dưới.

Việc hoàn thành khóa học (33 đơn vị), sau đó là các kỳ thi toàn diện (6 đơn vị), sau đó hoàn thành một luận văn nguyên bản và nội dung (0,2-0,5 đơn vị) nhằm nâng cao lĩnh vực tâm linh của phụ nữ. Luận án tiến sĩ cung cấp cho sinh viên tiên tiến cơ hội tập trung hiểu biết sâu rộng về một chủ đề có ý nghĩa đối với họ và thế giới rộng lớn hơn, tạo ra sự đóng góp độc đáo, sáng tạo về kiến thức và hiểu biết sâu sắc về học thuật.

Tất cả học sinh cũng tham gia vào các khóa học tăng cường nội trú kéo dài sáu ngày vào mùa thu theo yêu cầu của chúng tôi, cho phép học sinh gặp gỡ giảng viên và bạn bè của mình trong khi tận hưởng những kho báu của Khu vực Vịnh San Francisco.

Mục tiêu Một: Đóng góp ban đầu và đáng kể vào kỷ luật tâm linh của phụ nữ

Đối với luận văn của họ, sinh viên sẽ tham gia với một câu hỏi nghiên cứu ban đầu và nội dung thúc đẩy lĩnh vực tâm linh của phụ nữ. Sinh viên cũng sẽ tạo ra một học bổng nghiêm túc và quan trọng để duy trì tiền tệ với các chủ đề và vấn đề trong lĩnh vực này. Ngoài ra, sinh viên sẽ thể hiện cả phương thức độc lập và hợp tác trong công việc trí óc và thực tiễn đồng thời phát triển năng lực làm việc với những cách hiểu biết đa dạng và nhiều khung lý thuyết và phương pháp luận, bao gồm những cách tiếp cận như nữ quyền, nữ giới, hậu thuộc địa, bản địa, kỳ lạ và phê bình , các mô hình và lý thuyết thống trị cuộc thi đó.

Mục tiêu thứ hai: Thể hiện kỹ năng nghiên cứu nâng cao

Chương trình của chúng tôi chuẩn bị cho sinh viên có được học bổng xuyên ngành về tinh thần của phụ nữ trong mối quan hệ với ít nhất một ngành học khác, chẳng hạn như nghiên cứu phụ nữ / nghiên cứu giới tính, tôn giáo, triết học và / hoặc nghiên cứu dân tộc, bằng cách thu hút kiến thức về văn bản chính và phụ, tiếng nói, chủ đề và tranh luận trong (các) văn học và trong các bài diễn văn và phong trào xã hội, tinh thần và chính trị địa phương và toàn cầu.

Thông qua các môn học và công việc luận văn, sinh viên sẽ tích hợp các phương pháp tiếp cận nghiên cứu / phương pháp truyền thống với các phương pháp tiếp cận dựa trên cộng đồng, thể hiện, phản biện, phản biện, chuyển giao và / hoặc cộng tác. Để bổ sung cho những mục tiêu này, sinh viên sẽ tích hợp nghiên cứu từ nhiều truyền thống tâm linh / trí tuệ, kiến thức thiêng liêng, thánh kinh, huyền thoại, nghi lễ và thực dụng, đồng thời phân tích và đánh giá quan điểm, khuôn khổ / thế giới quan và phát hiện của chính họ và người khác. Để chuẩn bị cho sinh viên tiếp tục đóng góp sau khi hoàn thành luận án, chương trình của chúng tôi nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thể hiện khả năng truyền đạt kết quả của một người trong cả lĩnh vực học thuật và công cộng, sử dụng ngôn ngữ phức tạp và sắc thái phù hợp với địa điểm.

Mục tiêu thứ ba: Thể hiện cam kết đối với học bổng phù hợp với xã hội

Học sinh phải có khả năng tổng hợp và đánh giá nhiều triết lý, thần học / thần phả, và khung lý thuyết đa dạng trong lĩnh vực tâm linh phụ nữ trong và ngoài lớp học; Do đó, sinh viên được kỳ vọng sẽ bắt kịp những tiến bộ hiện tại trong lĩnh vực tâm linh phụ nữ và các lĩnh vực liên quan. Thông qua các môn học, sinh viên sẽ thể hiện khả năng kết nối cuộc tìm hiểu học thuật của họ với những mối quan tâm trong thế giới thực của các cộng đồng bên ngoài học viện.

Mục tiêu 4: Thể hiện sự biến đổi của bản thân và xã hội

Học sinh sẽ được chuẩn bị để trình bày rõ ràng, bằng miệng và bằng văn bản, những phản ánh cá nhân thể hiện sự phát triển trong nhận thức bản thân (bao gồm cả quan điểm chính trị xã hội), trí tuệ cảm xúc và sự phát triển tâm linh / triết học / tôn giáo. Là điều quan trọng trong bất kỳ lĩnh vực nào, học sinh cũng sẽ được chuẩn bị và hỗ trợ để nói rõ, bằng miệng và bằng văn bản, phát triển sự nhạy cảm / khiêm tốn trong văn hóa và nhận thức về mối quan hệ của họ với con người khác và với phần còn lại của thế giới tự nhiên. Điều này cũng sẽ bao gồm việc thể hiện sự hiểu biết phức tạp và quan trọng về sự đa dạng và đa nguyên, bao gồm nhưng không giới hạn ở sự đa dạng về giới, bản dạng giới, xu hướng tình dục; chủng tộc, dân tộc, quốc tịch và văn hóa; và bản sắc sinh thái, tâm linh và tôn giáo. Cuối cùng, sinh viên sẽ được hỗ trợ trong khả năng đánh giá phê bình nhiều khía cạnh, bao gồm các hệ thống liên kết với nhau về áp bức cũng như các hoạt động chuyển đổi xã hội.

Để bổ sung cho công việc trong một lĩnh vực trọng tâm trong chương trình, sinh viên sẽ phải hiểu và áp dụng một hoặc nhiều phương thức chữa bệnh, sản xuất sáng tạo và / hoặc thực hành tâm linh, cũng như có ý thức trau dồi con đường sự nghiệp hướng tới việc làm và thực hành công cho một ơn gọi hoặc kêu gọi được truyền cảm hứng.

Mục tiêu năm: Thể hiện kỹ năng chuyên nghiệp

Chương trình Tinh thần Phụ nữ giúp sinh viên phát triển các kỹ năng giảng dạy dựa trên nền tảng của phái nữ / nữ quyền và phương pháp sư phạm toàn diện, được thể hiện thông qua các bài thuyết trình trước công chúng về các bài báo học thuật hoặc tác phẩm nghệ thuật tại các tổ chức nghề nghiệp hoặc học thuật, triển lãm nghệ thuật và các địa điểm công cộng khác, theo phong cách phù hợp với lĩnh vực này hoặc kỷ luật và thiết lập. Để đảm bảo rằng sinh viên được chuẩn bị để tiếp tục đóng góp vào lĩnh vực tâm linh phụ nữ sau khi hoàn thành luận án, sinh viên sẽ phát triển khả năng mạnh mẽ để trình bày ý tưởng bằng văn bản học thuật rõ ràng, được truyền đạt thông qua các dự án nghiên cứu và / hoặc xuất bản, và kết nối học thuật các nghiên cứu về hoạt động cơ sở, lĩnh vực phi lợi nhuận và / hoặc các địa điểm học thuật khác thông qua dịch vụ cộng đồng, thực tập, hội thảo, triển lãm nghệ thuật, bài giảng công cộng và các sự kiện tương tự.

Sinh viên sẽ được hỗ trợ thể hiện kỹ năng lãnh đạo và tạo điều kiện; trong việc tạo điều kiện và làm trung gian cho các cuộc trò chuyện khó nảy sinh thông qua sự đa dạng về chính trị - xã hội và / hoặc tại các nghi lễ công cộng, hội thảo và các sự kiện đặc biệt khác; trong việc phát triển thành thạo các kỹ năng nghiên cứu kỹ thuật số cũng như hiểu biết về thị giác, được sử dụng để trình bày tác phẩm của họ; trong việc trau dồi kỹ năng nghe tốt (trực tuyến và trong lớp học); và trong việc học cách cung cấp và nhận phản hồi mang tính xây dựng về công việc học tập. Học sinh sẽ học cách thể hiện một cách có trách nhiệm các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của họ.