BẰNG TIẾN SĨ Các chương trình trong Cộng hòa Nam Phi 2025

Các tổ chức trên khắp thế giới trong các lĩnh vực khác nhau như giáo dục, kinh doanh, xã hội dân sự và chính phủ bị thách thức bởi sự phức tạp chưa từng có. Những gì được yêu cầu của các nhà lãnh đạo tổ chức bây giờ thường vượt xa khả năng hiện tại của họ. Kinh tuyến Ed.D. trong Ban lãnh đạo tổ chức đã được phát triển để đáp ứng khoảng cách về năng lực này. Thiết kế chương trình giảng dạy cho phép sinh viên trau dồi một hệ sinh thái các năng lực để hỗ trợ khả năng của chính họ với tư cách là người lãnh đạo, cũng như huấn luyện các nhà lãnh đạo khác và tham khảo ý kiến với các đội và tổ chức. Sinh viên trong chương trình này làm việc với các giảng viên là những học viên có tay nghề cao và tham gia sâu vào các dự án chuyển đổi.

Trong chương trình Tiến sĩ Lãnh đạo Kinh doanh, bạn càng có nhiều thông tin, bạn càng có nhiều quyền lực và cơ hội thành công càng lớn. Ngoài việc tiếp thu kiến thức, sinh viên DBL còn được cung cấp nền tảng, kỹ năng và năng lực để đóng góp đáng kể vào kiến thức mới trong quản lý kinh doanh và lãnh đạo.

Chương trình giảng dạy bao gồm một luận án kết hợp đề xuất nghiên cứu, một bài bảo vệ miệng (viva voce) và hai bản thảo, dựa trên nghiên cứu của ứng viên, được nộp để xuất bản cho một tạp chí được công nhận. Bằng chứng về việc nộp bản thảo là điều kiện bắt buộc để cấp bằng.

Chuyên gia điều hành được thiết kế đặc biệt để đáp ứng nhu cầu của các nhà quản lý cấp cao, giám đốc điều hành và các nhà lãnh đạo chức năng hoặc hoạt động muốn phát triển chuyên môn và củng cố kỹ năng quản lý của họ trong quản lý dự án.

Học sinh cần phát triển năng lực trí tuệ và chuyên môn và kỹ năng thực tế trong việc tiếp thu, giải thích, hiểu, phân tích và ứng dụng kinh tế vận tải, quản lý và các nguyên tắc điều tiết. Học sinh nên phát triển kỹ năng nghiên cứu, viết và tư duy sáng tạo trong lĩnh vực kinh tế vận tải. Học sinh cần có khả năng đưa ra các quyết định chiến lược trong bối cảnh ngành giao thông và phân tích và đánh giá mọi quyết định bên trong hoặc bên ngoài tác động đến lĩnh vực này.

Tiến sĩ trong chương trình giảng dạy Tâm lý học cung cấp các môn học Tâm lý học dựa trên truyền thống tâm linh, thực hành soma, nghệ thuật sáng tạo, thần thoại, trí tuệ bản địa, trí tưởng tượng văn học và thơ ca, sinh thái học sâu sắc, triết học huyền bí, lịch sử văn hóa và phê bình xã hội. Tiến sĩ chương trình nhấn mạnh vào các kỹ năng nghiên cứu, thực hành lâm sàng và văn hóa cũng như có được nền tảng kiến thức về tâm lý học như một nghề. Các môn học nghiên cứu chuẩn bị cho sinh viên để hoàn thành một luận án nghiên cứu ban đầu. Tiến sĩ trong Tâm lý học được thiết kế để đáp ứng các yêu cầu giáo dục đối với giấy phép Nhà tâm lý học của tiểu bang California. Tiến sĩ trong Tâm lý học cũng đáp ứng các yêu cầu giáo dục đối với giấy phép MFT của tiểu bang California (Hội đồng Khoa học Hành vi, Dự luật Thượng viện 33, Mục 4980.36, Bộ luật Kinh doanh và Nghề nghiệp) và Cố vấn Lâm sàng Chuyên nghiệp được cấp phép của tiểu bang California (LPCC), (Dự luật Thượng viện 788 , Phần 4999.33, Bộ luật Kinh doanh và Nghề nghiệp), với điều kiện là việc nghiên cứu thực địa được thực hiện theo các yêu cầu của BBS.

Psy.D. trong chương trình giảng dạy Tâm lý học lâm sàng cung cấp các môn học sáng tạo về Tâm lý học để chuẩn bị cho sinh viên thực hành nghề nghiệp, bao gồm các khóa học chính, lâm sàng và nghiên cứu. Chương trình giảng dạy cốt lõi cung cấp nền tảng cho các khóa học lâm sàng và nghiên cứu, hỗ trợ mối quan hệ ngày càng phát triển của sinh viên đối với sự tham gia lâm sàng. Psy.D. trong Tâm lý học Lâm sàng được thiết kế để đáp ứng các yêu cầu giáo dục đối với giấy phép Nhà tâm lý học của tiểu bang California. Psy.D. trong Tâm lý học Lâm sàng cũng đáp ứng các yêu cầu giáo dục đối với giấy phép MFT của tiểu bang California (Ban Khoa học Hành vi, Dự luật Thượng viện 33, Mục 4980.36, Bộ luật Kinh doanh và Nghề nghiệp), và Cố vấn Lâm sàng Chuyên nghiệp được cấp phép của tiểu bang California (LPCC), (Dự luật Thượng viện 788, Mục 4999.33, Bộ luật Kinh doanh và Nghề nghiệp), với điều kiện việc nghiên cứu thực địa được thực hiện theo các yêu cầu của BBS.

Chương trình giảng dạy bao gồm một luận án kết hợp một đề xuất nghiên cứu, một bài bảo vệ miệng (viva voce) và hai bản thảo, dựa trên nghiên cứu của ứng viên, được nộp để xuất bản cho một tạp chí được công nhận. Bằng chứng về việc nộp bản thảo là điều kiện bắt buộc để cấp bằng.

Chương trình giảng dạy bao gồm một luận án kết hợp một đề xuất nghiên cứu, một bài bảo vệ miệng (viva voce) và hai bản thảo, dựa trên nghiên cứu của ứng viên, được nộp để xuất bản cho một tạp chí được công nhận. Bằng chứng về việc nộp bản thảo là điều kiện bắt buộc để cấp bằng.

Nâng cao tư duy-lãnh đạo kinh doanh và thực tiễn tốt nhất trong bối cảnh thị trường toàn cầu và lục địa năng động.

Mục tiêu của Tiến sĩ Quản lý dự án (Ph.D.) là cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức chuyên môn cần thiết để đảm nhận vai trò lãnh đạo chiến lược trong các dự án hàng đầu thông qua việc sử dụng lý thuyết và thực hành. Chương trình sẽ giúp học sinh phát triển các lĩnh vực chiến lược cốt lõi của các chuyên môn cần thiết như quản lý tri thức, lãnh đạo quản lý dự án và mua sắm đạo đức.