close

Bộ lọc

Xem kết quả

Trang 2 của 2, Tìm Các Chương trình Tiến sĩ về Giáo dục ở châu Âu 2021

Người ta phải thực hiện hai điều khi kiếm được một tiến sĩ. Đầu tiên ta phải hiểu một vấn đề cụ thể triệt để. Thứ hai, người ta phải rộng rãi kiến ​​thức về chủ đề đó.Giảng dạy có thể rất bực bội nếu bạn không nâng cao kỹ năng giáo dục của bạn và kiến ​​thức để cấp học vị tiến… Đọc thêm

Người ta phải thực hiện hai điều khi kiếm được một tiến sĩ. Đầu tiên ta phải hiểu một vấn đề cụ thể triệt để. Thứ hai, người ta phải rộng rãi kiến ​​thức về chủ đề đó.

Giảng dạy có thể rất bực bội nếu bạn không nâng cao kỹ năng giáo dục của bạn và kiến ​​thức để cấp học vị tiến sĩ. Điều này sẽ cho phép bạn hiểu các khái niệm tốt hơn và cung cấp nội dung chất lượng đối với học sinh. Nó cũng sẽ cho phép bạn để hiểu hành vi của học sinh 's tốt.

Châu Âu là, theo quy ước, một trong những thế giới 's bảy lục địa. Bao gồm các điểm cực tây của lục Á-Âu, Châu Âu thường được chia từ Châu Á của lưu vực chia của Ural và Caucasus núi, sông Ural, vùng biển Caspian và Black, và các tuyến đường thủy nối liền biển Đen và biển Aegean.

PhD 16-29 (/29). Xem tất cả Các Chương trình Tiến sĩ về Giáo dục ở châu Âu 2021

Đọc ít hơn
format_list_bulleted Bộ lọc
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Mục đích của nghiên cứu tiến sĩ là chuẩn bị các nhà nghiên cứu có trình độ trong lĩnh vực lịch sử Séc và Tiệp Khắc, những người sẽ trở thành trụ cột của nghiên cứu lịch sử tiế ... +

Mục đích của nghiên cứu tiến sĩ là chuẩn bị các nhà nghiên cứu có trình độ trong lĩnh vực lịch sử Séc và Tiệp Khắc, những người sẽ trở thành trụ cột của nghiên cứu lịch sử tiếp theo. Các nghiên cứu phát triển kiến thức đặc biệt của sinh viên tiến sĩ và cung cấp cho họ sự hiểu biết sâu sắc hơn về chuyên ngành được lựa chọn. Thông qua các bài giảng và hội thảo, sinh viên tiến sĩ làm quen với kiến thức mới nhất về khoa học lịch sử cũng như các xu hướng hiện nay trong phương pháp luận. Trọng tâm của nghiên cứu tiến sĩ nằm trong việc trình bày luận văn luận án bằng văn bản của công trình học thuật gốc dựa trên cơ sở nguồn gốc. Bằng tiến sĩ. luận án nên mở rộng các kết quả nghiên cứu trước đây và sinh viên tiến sĩ cũng đã chứng minh khả năng xử lý đề tài với các phương pháp thích hợp và ở cấp độ quốc tế. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Mục tiêu của chương trình nghiên cứu tiến sĩ Didactics of Chemistry là chuẩn bị các chuyên gia nâng cao chất lượng giáo dục hóa học tại Cộng hòa Séc theo nhu cầu xã hội hiện t ... +

Mục tiêu của chương trình nghiên cứu tiến sĩ Didactics of Chemistry là chuẩn bị các chuyên gia nâng cao chất lượng giáo dục hóa học tại Cộng hòa Séc theo nhu cầu xã hội hiện tại và phù hợp với các chương trình giáo dục của các nước châu Âu tiên tiến dựa trên kết quả nghiên cứu khoa học. Chương trình tiến sĩ tập trung vào việc chuẩn bị các chuyên gia trong lĩnh vực lý thuyết giáo dục hóa học theo kiến thức hiện tại về hóa học, sư phạm, tâm lý học, xã hội học, tin học và các ngành khác. Đây là một chương trình không có chuyên môn. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Các nghiên cứu tiến sĩ được hình thành như một chương trình chuẩn bị cho các học giả và nhà nghiên cứu có nỗ lực sáng tạo góp phần phát triển lý thuyết và nghiên cứu trong lĩn ... +

Các nghiên cứu tiến sĩ được hình thành như một chương trình chuẩn bị cho các học giả và nhà nghiên cứu có nỗ lực sáng tạo góp phần phát triển lý thuyết và nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục. Chương trình nhằm mục đích tốt nhất là nâng cao chuyên môn liên quan của họ, để phổ biến các kết quả và xu hướng nghiên cứu có liên quan trong lĩnh vực giáo dục và trau dồi năng lực phương pháp của nghiên cứu sinh. Trọng tâm chung của chương trình học tập cung cấp cho sinh viên cơ hội làm quen sâu sắc hơn với các ngành học sư phạm. Đầu mối của nghiên cứu tiến sĩ là luận án / luận án tiến sĩ, được định nghĩa là một công trình học thuật ban đầu với những phát hiện làm phong phú lĩnh vực nghiên cứu tương ứng trong bối cảnh phát triển ngành học rộng hơn. Tham vấn Do tính chất và nội dung của nghiên cứu, người nộp đơn có thể tham khảo chủ đề, cấu trúc của dự án và khả năng xử lý của nó với các giám sát viên tiềm năng của nghiên cứu tiến sĩ. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 

Nhận học bổng trị giá tới $ 10000

Khám phá các lựa chọn mà chương trình học bổng của chúng tôi có thể mang lại cho bạn
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Tiến sĩ nghiên cứu về Tâm lý giáo dục đang đào tạo sinh viên trong công việc nghiên cứu khoa học về tâm lý giáo dục, tức là trong tâm lý học áp dụng cho các chủ đề giáo dục. C ... +

Tiến sĩ nghiên cứu về Tâm lý giáo dục đang đào tạo sinh viên trong công việc nghiên cứu khoa học về tâm lý giáo dục, tức là trong tâm lý học áp dụng cho các chủ đề giáo dục. Các nghiên cứu không bù đắp cho hướng dẫn trước khi học (Bằng thạc sĩ) trong Tâm lý học nếu được Chambers hoặc Hiệp hội các nhà tâm lý học yêu cầu làm điều kiện để thực hành tâm lý học hoặc cho các nghiên cứu tiếp theo (đặc biệt là trong y học). Họ bổ sung năng lực của các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục bằng phương pháp tâm lý học và bằng cách nắm bắt bối cảnh của các ngành khoa học giáo dục khác. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Tốt nghiệp tiến sĩ nghiên cứu trong giáo dục toán học được chuẩn bị để đối phó với các vấn đề lý thuyết và ứng dụng trong giáo dục toán học của trẻ em và người lớn và thực hiệ ... +

Tốt nghiệp tiến sĩ nghiên cứu trong giáo dục toán học được chuẩn bị để đối phó với các vấn đề lý thuyết và ứng dụng trong giáo dục toán học của trẻ em và người lớn và thực hiện cả các hoạt động khoa học và sư phạm. Anh / cô ấy góp phần cải thiện giáo dục toán học cho học sinh và chuyên nghiệp hóa giáo viên. Anh ấy / cô ấy có thể làm việc tại các trường đại học, trong các viện khoa học và là một trung gian giáo viên có trình độ cao giữa nghiên cứu và thực hành. Anh ấy / cô ấy có thể: nhận ra các chủ đề chính cập nhật của lĩnh vực này; đề xuất, hiện thực hóa và đánh giá nghiên cứu mang lại kết quả ban đầu; theo hệ thống các tài liệu khoa học trong nước và quốc tế và đánh giá nó một cách nghiêm túc; công bố kết quả công việc của mình trên các tạp chí được giới thiệu, tại các hội nghị địa phương và quốc tế, trong sách giáo khoa và có thể trong các chuyên khảo. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Chuyên ngành Lý thuyết và Giáo dục Âm nhạc dựa trên sự lựa chọn và tổng hợp các ngành giáo dục âm nhạc và âm nhạc, cho phép chuẩn bị cân bằng các chuyên gia có trình độ cao về ... +

Chuyên ngành Lý thuyết và Giáo dục Âm nhạc dựa trên sự lựa chọn và tổng hợp các ngành giáo dục âm nhạc và âm nhạc, cho phép chuẩn bị cân bằng các chuyên gia có trình độ cao về nghiên cứu và giảng dạy. Theo phổ rộng của sư phạm âm nhạc, chuyên ngành tuân theo phạm vi nghiên cứu tương ứng với mục tiêu: chuẩn bị các chuyên gia trong lĩnh vực nghiên cứu giáo dục âm nhạc nói chung, đào tạo nghề và các hoạt động khác đòi hỏi chuyên môn như vậy. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Education
Prague , Cộng hòa Séc

Tốt nghiệp chương trình nghiên cứu tiến sĩ Giáo dục đặc biệt được trang bị kiến thức lý thuyết và kỹ năng nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Các sinh viên tốt nghiệp ... +

Tốt nghiệp chương trình nghiên cứu tiến sĩ Giáo dục đặc biệt được trang bị kiến thức lý thuyết và kỹ năng nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Các sinh viên tốt nghiệp được chuẩn bị để làm việc trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học và tham gia vào giáo dục của sinh viên đại học. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Charles University Faculty of Mathematics and Physics
Prague , Cộng hòa Séc

Chương trình nghiên cứu tập trung vào vấn đề didactics của vật lý và các vấn đề chung của vật lý. Nó bắt nguồn từ các ngành khoa học như vật lý, didactics của vật lý, sư phạm ... +

Chương trình nghiên cứu tập trung vào vấn đề didactics của vật lý và các vấn đề chung của vật lý. Nó bắt nguồn từ các ngành khoa học như vật lý, didactics của vật lý, sư phạm và tâm lý học. Mục tiêu chính là cung cấp cho sinh viên một cái nhìn tổng quan phức tạp về didactics của vật lý, dạy họ thực hành khoa học độc lập trong lĩnh vực này và cho phép hiểu sâu hơn về một số phần của vật lý. Chương trình này tự nhiên tuân theo chương trình Thạc sĩ Giáo dục Vật lý cho các Trường Trung học, trong toàn bộ Đại học Charles, chỉ có thể được học tại Khoa Toán học và Vật lý. Do đó, điều tự nhiên là khoa này cũng có một chương trình tiến sĩ tập trung vào didactics của vật lý và các vấn đề chung của vật lý. Chương trình nghiên cứu này là duy nhất bằng cách là người duy nhất tại trường đại học của chúng tôi cung cấp các nghiên cứu cấp tiến sĩ trong lĩnh vực didactics của vật lý. -
PhD
Toàn thời gian
4 năm
Anh
Học tại trường kết hợp trực tuyến
Khuôn viên trường
Trực tuyến
 
Selinus University of Science and Literature
London , Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland +1 Hơn

Chương trình này chủ yếu dành cho giáo viên và quản lý trường học và được thiết kế để giúp các ứng viên phát triển và thực hiện ba giải pháp ban đầu để ra quyết định, lãnh đạo ... +

Chương trình này chủ yếu dành cho giáo viên và quản lý trường học và được thiết kế để giúp các ứng viên phát triển và thực hiện ba giải pháp ban đầu để ra quyết định, lãnh đạo, quản lý nguồn nhân lực, đánh giá giáo viên, tổ chức và quan hệ công chúng. -
PhD
Toàn thời gian
Bán thời gian
Anh, Người Ý
Trực tuyến
 
Universidade da Coruña
Một Coruña , Tây Ban Nha

Các chương trình Tiến sĩ kê và hoạt động nghiên cứu là một mức độ interuniversity chính thức được cung cấp cùng bởi ba trường đại học công ở Galicia. Nó nhằm mục đích đào tạo ... +

Các chương trình Tiến sĩ kê và hoạt động nghiên cứu là một mức độ interuniversity chính thức được cung cấp cùng bởi ba trường đại học công ở Galicia. Nó nhằm mục đích đào tạo các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực thống kê và các hoạt động nghiên cứu, do đó họ có thể thực hiện một luận án và phát triển một sự nghiệp học thuật hoặc nghề nghiệp tiếp theo trong lĩnh vực khoa học này. -
PhD
Toàn thời gian
Bán thời gian
3 - 5 năm
Người Tây Ban Nha
Khuôn viên trường
 
International School for Advanced Studies (SISSA)
Trieste , Ý

Các tiến sĩ trong nhận thức khoa học thần kinh tại SISSA nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức cơ bản và kỹ năng để thực hiện các nghiên cứu tiên tiến trong lĩnh vực n ... +

Các tiến sĩ trong nhận thức khoa học thần kinh tại SISSA nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức cơ bản và kỹ năng để thực hiện các nghiên cứu tiên tiến trong lĩnh vực này, với các chủ đề đa dạng như nhận thức, ngôn ngữ, trí nhớ, hành động và hành vi xã hội. -
PhD
Toàn thời gian
3 - 4 năm
Anh
Khuôn viên trường
 
University of Hradec Králové, Faculty of Science
Hradec Kralove , Cộng hòa Séc

Tiến sĩ nghiên cứu về Hóa học phép giáo huấn là đỉnh cao của giáo dục đại học ba lớp. Là một nền tảng nhắm mục tiêu vào các hoạt động nghiên cứu tập trung vào giảng dạy và hóa ... +

Tiến sĩ nghiên cứu về Hóa học phép giáo huấn là đỉnh cao của giáo dục đại học ba lớp. Là một nền tảng nhắm mục tiêu vào các hoạt động nghiên cứu tập trung vào giảng dạy và hóa học, mà là dựa trên đào sâu kiến ​​thức về các phép dạy hóa học và các khu vực có liên quan về hóa học, phương pháp sư phạm, tâm lý học, khoa học máy tính và ngành khác, để tìm hiểu những phương pháp làm việc khoa học trong các lĩnh vực nêu trên và sẽ góp phần đáng kể vào sự cải thiện toàn diện về công việc của giáo viên hóa học ở các cấp độ khác nhau của hệ thống giáo dục, các chuyên gia về sáng tạo chương trình giảng dạy và đánh giá của mình phù hợp với kiến ​​thức khoa học hiện hành và nghiên cứu. -
PhD
Toàn thời gian
Anh
Khuôn viên trường
 
Universidad de La Laguna
Santa Cruz de Tenerife , Tây Ban Nha

Sự thích ứng của giáo dục đại học Tây Ban Nha trong tất cả các chu kỳ EHEA đòi hỏi reconvert nghiên cứu sau đại học và tiến sĩ; Khoa Giáo dục của ULL, trong tâm trạng để đáp ứ ... +

Sự thích ứng của giáo dục đại học Tây Ban Nha trong tất cả các chu kỳ EHEA đòi hỏi reconvert nghiên cứu sau đại học và tiến sĩ; Khoa Giáo dục của ULL, trong tâm trạng để đáp ứng với những thay đổi này, bắt đầu thích nghi với các dịch vụ giáo dục của mình, từ khi bắt đầu quá trình (2008), và hiện đang có một tiến sĩ trong lực lượng. -
PhD
Toàn thời gian
Bán thời gian
Anh, Người Tây Ban Nha
Khuôn viên trường
 
Keele University
Keele , Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland

Nghiên cứu về chính sách giáo dục dựa trên sự đa dạng của các truyền thống trí tuệ, bao gồm chính sách xã hội quan trọng, lý thuyết hậu cấu trúc luận về quản trị, nữ quyền, lý ... +

Nghiên cứu về chính sách giáo dục dựa trên sự đa dạng của các truyền thống trí tuệ, bao gồm chính sách xã hội quan trọng, lý thuyết hậu cấu trúc luận về quản trị, nữ quyền, lý thuyết về bản sắc và nghiên cứu văn hóa. -
PhD
Toàn thời gian
Bán thời gian
Anh
Khuôn viên trường
 

MẸO! Nếu bạn đại diện cho một trường và muốn thêm chương trình của mình vào danh sách của chúng tôi, hãy liên hệ với chúng tôi tại đây