các chương trình sau đại học của chúng tôi, mỗi yêu cầu chương trình khác nhau, được dựa trên và hoàn toàn tương thích với các hệ thống giáo dục châu Âu và Mỹ thiết lập. Các hướng dẫn của châu Âu cho giáo dục đại học được nêu trong các hiệp định Bologna. Khi một số lượng tối thiểu của các khoản tín dụng đã được thu được, một yêu cầu để tốt nghiệp có thể được đệ trình. các chương trình sau đại học được chương trình đào tạo tiên tiến cho sinh viên tốt nghiệp đại học và các trường đại học, cũng như cho các chuyên gia làm việc có nhu cầu để theo đuổi sự nghiệp tiến bộ trong lĩnh vực truyền thông và nghệ thuật tự do. cộng đồng toàn cầu thực sự của trường đại học cung cấp nhiều cơ hội cho sinh viên theo đuổi chủ đề học tập quan tâm và nghiên cứu với một sự nhấn mạnh về toàn cầu hóa, truyền thông và giáo dục đại học. Không phải tất cả các chương trình được cung cấp tại tất cả các trường.... [-]

Caractéristique d'école doctorale: Etant constituée de façon interdisciplinaire, l'école doctorale Séjetique and philosophie de communication đề xuất một nghiên cứu về khoa học và công nghệ thông tin, một hệ thống thông tin liên lạc, giải pháp về con người và các mối quan hệ milieux sociaux.

L'enjeu chính hiệu de l'école doctorale est l'étude philosophique des des strands, des présupposés et des effets trong truyền thông. Bien qu'elle là một công ty chuyên nghiệp, là một công ty kinh doanh và một nhà cung cấp dịch vụ khách hàng, một công ty chuyên nghiệp, một công ty chuyên nghiệp và chuyên nghiệp. Les étudiants sont menés a prolonger les lignes traditionnelles de recherche en séjetique et philosophie de técque et mondiale, ainsi qu'a suivre les connaissances théoriques actuelles et a les développer de façon créative.... [-]

Khoa Truyền thông Xã hội nhằm phát triển cả các chuyên gia truyền thông, khoa học người có thẩm quyền và được đào tạo, sẵn sàng tham gia và tích hợp thông điệp Tin Mừng vào nền văn hóa mới được tạo ra bằng phương pháp truyền thông hiện đại (...) với ngôn ngữ mới, kỹ thuật mới và hành vi mới (x Gioan Phaolô II, Redemptoris missio, 37), để xác định những lợi ích và những gì nguy hiểm có thể giới thiệu văn hóa này với bản sắc và giá trị châu Phi.

Để đạt được mục tiêu đề ra, Khoa cung cấp những sinh viên tham dự các lớp học, đào tạo lớp học, thiết thực và con người, thông qua bài giảng của ngài phong phú, các phòng thí nghiệm và các studio chuyên nghiệp, nhiều hội thảo, hội thảo và hội nghị; đào tạo nhằm đạt được sinh viên tốt nghiệp của các nhiệm vụ sau:... [-]

Các sĩ nhằm mục đích phát triển các kỹ năng và năng lực cần thiết để thực hiện thành công một hoạt động nghiên cứu mạnh mẽ trong lĩnh vực truyền thông. Mục tiêu của chương trình tiến sĩ trong truyền thông là đào tạo các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học riêng, việc truyền tải các tiến bộ khoa học, lý thuyết và kỹ thuật chuyên ngành nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp trong các ngành khác nhau của học thông tin liên lạc.

dòng nghiên cứu

Tiến sĩ trong truyền thông đại chúng Đại học Florida dành riêng cho xuất sắc trong tiến sĩ của mình chương trình truyền thông đại chúng. Chương trình cung cấp một khóa học nghiên cứu trong một môi trường lý tưởng cho một trải nghiệm giáo dục có chất lượng. Trường Cao đẳng Báo chí và Truyền thông tự hào về tổ chức sinh viên và giảng viên đã từng đoạt giải thưởng của mình và tự hào có nhiều nguồn gốc khác nhau được tạo ra bởi một trong những trường đại học lớn nhất trong nước. Khoảng 200 sinh viên tham gia vào các chương trình sau đại học và cao học, tham gia 2.300 sinh viên đại học. Hơn 53 giảng viên giảng dạy, nghiên cứu và cung cấp dịch vụ. Đại học Florida khuyến khích các đơn của các cá nhân thuộc cả hai giới tính của tất cả các nhóm văn hoá, chủng tộc, sắc tộc và tôn giáo. Trường đại học không phân biệt đối xử dựa trên khuyết tật hoặc tuổi tác. Mỗi ứng dụng được xem xét toàn bộ. Các giảng viên xem xét tất cả các ứng dụng - ngay cả những người mà chỉ thiếu các tiêu chuẩn GRE và GPA. Chúng tôi mở ra khả năng rằng người nộp đơn sẽ được cung cấp nhập học có điều kiện nếu các bằng chứng như tài liệu tham khảo, kinh nghiệm làm việc và tuyên bố mục tiêu đảm bảo... [-]

Chương trình sau đại học trong truyền thông và Theo nghĩa hẹp, Consumer Practices ESPM (PPGCOM ESPM) bắt đầu từ năm 2006 với khóa học thạc sĩ học tập và có một khóa học tiến sĩ đã được phê duyệt trong năm 2012. Nó nhằm mục đích đào tạo các giáo sư và nhà nghiên cứu cấp cao với chuyên môn trong hoạt động cấp quốc gia và quốc tế, có khả năng thực hiện và lãnh đạo hoạt động nghiên cứu, hướng dẫn và giáo dục trong lĩnh vực truyền thông và tiêu dùng. giảng viên và sinh viên của mình có sản trí tuệ có giá trị ở mức tối đa bằng cách CAPES.... [-]

Các lĩnh vực truyền thông đại chúng là mở rộng như nó phát triển tại một clip nhanh chóng với công nghệ truyền thông cùng một lúc mà nó phản ánh một mối quan hệ cộng sinh với các ngành trở lên trong các ngành khoa học xã hội như xã hội học, khoa học chính trị, tâm lý học, lịch sử và văn học. Điều này cung cấp bằng tiến sĩ sinh viên một loạt các ổ học tập, trong đó để theo đuổi lợi ích nghiên cứu. Theo đó, các môn học trong chương trình UAEU cung cấp cơ hội để theo đuổi nghiên cứu về tác động của công nghệ truyền thông mới về văn hóa (đặc biệt là ở khu vực Ả Rập và / hoặc Hồi giáo), vai trò của truyền thông trong phát triển, hệ thống truyền thông so sánh, cũng như khung pháp lý cho các hệ thống truyền thông khác nhau. Học sinh phải phát triển một nắm mạnh mẽ của các phương pháp nghiên cứu để theo đuổi nghiên cứu độc lập trong lĩnh vực này.... [-]

Bác sĩ Bằng cấp trong truyền thông và hệ thống thông tin

&nbsp

Thông tin này và thông tin hệ thống kỷ luật là một trang web trao bằng Thạc sĩ và Tiến sĩ. Có 20 giáo sư và 9 phó giáo sư, 5 bác sĩ và 24 gia sư dạy kèm chủ. Việc kỷ luật đã được cấp quyền của M. Eng trao vào năm 1989 và TS năm 1996. Kỷ luật này đã dẫn đầu trong hệ thống siêu rộng thông tin ban nhạc, xếp hạng nhất trong giao tiếp hiện đại và hệ thống thông tin ở đông bắc Trung Quốc. Kể từ khi tuyển sinh đầu tiên, nhiều trí thức sáng tạo và tuyệt vời được trồng để xây dựng nền kinh tế và hiện đại hóa quốc phòng. Hiện nay có hơn 300 MEng học sinh trong học tập. Hơn 200 giấy tờ được xuất bản và hơn 50 người trong số họ đã được lập chỉ mục của SCI, EI và ISTP; 55 dự án cấp quốc gia và Bộ, 26 dự án của ngành công nghiệp đang được thực hiện. 2 dự án được trao giải thưởng hạng nhì của tỉnh Hắc Long Giang tiến bộ công nghệ, 1 dự án được trao giải thưởng hạng ba. Các phòng thí nghiệm phục vụ giảng dạy và nghiên cứu là: phòng thí nghiệm siêu rộng hệ thống thông tin, phòng thí nghiệm hệ thống giao thông trung tâm, phòng thí nghiệm... [-]

Tiến sĩ Triết học trực tuyến của Đại học Công nghệ Texas (TCR) sẽ học và thực hành các phương pháp để tiến hành nghiên cứu về giao tiếp kỹ thuật và hùng biện, cũng như kinh nghiệm tạo tài liệu trực tuyến và trên trang bằng cách sử dụng giao tiếp trực quan và viết. Chương trình cung cấp một cách tiếp cận rộng rãi để giao tiếp kỹ thuật, cung cấp các lớp học trong các lĩnh vực như chỉnh sửa, thiết kế, lý thuyết hùng biện, tài liệu trực tuyến, quản lý ấn phẩm và kiểm tra khả năng sử dụng.... [-]

Tại IUMW, kinh doanh chính của chúng tôi là cung cấp cho bạn với chất lượng và giáo dục có liên quan trên toàn thế giới trong truyền thông chuyên nghiệp. Bác sĩ của chúng tôi trong chương trình Triết học (PhD) nhằm chuẩn bị học sinh cho một sự nghiệp như một học giả hay một nhà nghiên cứu trong lĩnh vực công hay tư. Đó là một dấu hiệu của kiến ​​thức chuyên môn, quyền lực và các cơ hội vô hạn. Học sinh được dự kiến ​​sẽ có mạnh lý thuyết và nghiên cứu cơ sở phương pháp luận và có thể tiến hành nghiên cứu của họ khá độc lập.... [-]

Các chương trình nghiên cứu tiến sĩ bao gồm một luận án mà làm cho một đóng góp độc đáo cho các lĩnh vực nghe nhìn truyền thông về một chủ đề được lựa chọn tham vấn với các phòng ban Chủ tịch. Một tối đa là bốn cuộc hội thảo nâng cao về các khía cạnh liên quan của các chủ đề học tập và thi vấn đáp (tương đương với hai bài báo mỗi bộ gồm bốn mô-đun) theo quy định trong cuốn sách Quy định chung được yêu cầu. Một nghiên cứu cho phù hợp để công bố trên một tạp chí học thuật là bắt buộc.

Bằng Một Thạc sĩ trong truyền thông là cần thiết, với một trung bình tối thiểu 65%. Các quy định chung liên quan đến thời hạn của chương trình Thạc sĩ với cũng được áp dụng trong trường hợp này. Hạn chót cho các ứng dụng cho Bằng này là ngày 31 tháng 10 của năm trước cho học kỳ đầu tiên và 30 tháng 4 cùng năm cho học kỳ thứ hai.... [-]

Mục đích của chương trình này là để khám phá một loạt các hình thức giao tiếp của con người từ một loạt các quan điểm kết nối địa phương và toàn cầu và bắt nguồn từ bối cảnh và kinh nghiệm của châu Phi. Là một chương trình liên ngành và linh hoạt vốn có, MA trong Nghiên cứu truyền thông giao tiếp đa dạng các lĩnh vực và lĩnh vực trong khoa học xã hội và nhân văn và tạo cơ hội khám phá tính bổ sung và liên kết của chúng.

Trình độ này cung cấp cho sinh viên cơ hội để làm chủ nghệ thuật của các nghiên cứu độc lập bằng cách viết một luận án nghiên cứu dưới sự giám sát của một nhà nghiên cứu cao cấp. Trọng tâm của luận án dựa trên đề xuất được đệ trình bởi học sinh và được quyết định cùng với (các) người giám sát.... [-]

Các chương trình nghiên cứu tiến sĩ bao gồm một luận án mà làm cho một đóng góp ban đầu để tiếp thị truyền thông về một chủ đề được lựa chọn tham vấn với các phòng ban Chủ tịch. Một tối đa là bốn cuộc hội thảo nâng cao về các khía cạnh liên quan của đề tài nghiên cứu, và thi vấn đáp (tương đương với hai bài báo mỗi bộ gồm bốn mô-đun) theo quy định trong cuốn sách Quy định chung. Một nghiên cứu cho phù hợp để công bố trên một tạp chí học thuật là bắt buộc.

Bằng Một Thạc sĩ trong truyền thông là cần thiết, với một trung bình tối thiểu 65%. Các quy định chung liên quan đến thời hạn của chương trình Thạc sĩ với cũng được áp dụng trong trường hợp này. Hạn chót cho các ứng dụng cho Bằng này là ngày 31 tháng 10 của năm trước cho học kỳ đầu tiên và 30 tháng 4 cùng năm cho học kỳ thứ hai.... [-]

Tiến sĩ về Truyền thông Doanh nghiệp được thiết kế để phát triển các kỹ năng lý thuyết, chuyên môn và nghiên cứu chuyên sâu và chuyên sâu trong các lĩnh vực Truyền thông và Truyền thông Doanh nghiệp. Trình độ được thiết kế để tạo thuận lợi cho việc thực hiện vai trò chuyên môn trong các bối cảnh truyền thông chuyên môn cao và không thể đoán trước và có khả năng đáp ứng các vấn đề trừu tượng mở rộng và xác định lại kiến ​​thức truyền thông của công ty hiện có.

Nó cũng tạo điều kiện cho một lệnh toàn diện về phương pháp nghiên cứu truyền thông tiên tiến, điều này sẽ dẫn đến đóng góp quan trọng và nguyên bản cho kỷ luật giao tiếp của công ty cũng như khả năng tham gia vào đối thoại quan trọng.... [-]

chương trình tiến sĩ này được tổ chức bởi Đại học A Coruña với sự cộng tác của các giáo sư từ Đại học Complutense của Madrid. Trong luật mới (RD 99/2011), chương trình được hướng vào nghiên cứu, phát triển và đổi mới (R + D + i) trong ba lĩnh vực chuyên đề chính: Thông tin Khoa học, Khoa học Thông tin và các Humanidades.Todo này trong bối cảnh của xã hội tri thức, do đó họ thể hiện sự phát triển trong lĩnh vực thông tin và công nghệ truyền thông (ICT) và những thay đổi trong mô hình sản xuất các mô hình của nền kinh tế bền vững.... [-]